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近些年,伴随着我国高校高分子材料教学课教学改革,在高校高分子材料教学课教学方法的改革探索过程中又出现了一些新情况、新问题.本人在高校高分子材料教学课教学实践的基础上,为确实提高高校高分子材料教学课的实效性,对这些改革过程中即将出现和已经出现的新问题进行了简单的梳理,目的是为进一步深化高校高分子材料教学课教学改革奠定一定的理论基础.