【摘 要】
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【内容摘要】随着素质教育理念的深入人心，学校和家长都越来越关注孩子素质的发展。高中生物知识结构复杂，学生需要记忆的知识点有很多，这时有些学生对生物课感到厌烦和恐惧，生物成绩也自然很不理想。学生没有体会到生物这门学科的魅力和内涵，再加上有些教师的教学方式存在一些问题，为了解决这些问题，高中生物教师要努力培养学生的生物核心素养，研究教学模式，从而提高学生在生物方面的修养和能力，也许他们的生物成绩轻松得
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【内容摘要】随着素质教育理念的深入人心，学校和家长都越来越关注孩子素质的发展。高中生物知识结构复杂，学生需要记忆的知识点有很多，这时有些学生对生物课感到厌烦和恐惧，生物成绩也自然很不理想。学生没有体会到生物这门学科的魅力和内涵，再加上有些教师的教学方式存在一些问题，为了解决这些问题，高中生物教师要努力培养学生的生物核心素养，研究教学模式，从而提高学生在生物方面的修养和能力，也许他们的生物成绩轻松得到提高。
【关键词】高中生物
其他文献
【内容摘要】初中阶段在个人的发展过程中扮演者相当重要的作用，因为初中所进行的教育能够为个人的发展奠定坚实的基础。当前初中生在人文知识方面比较欠缺，缺乏人文情感并且会伴有不当的人文行为等，学生的现状也说明对学生进行人文素养教育的重要性与必要性。在学校教育中，语文具有工具性与人文性的特点，所以在语文教学过程中要将两者进行统一。初中语文是对学生进行人文素养的主要途径，因为语文的人文性越来越被相关教育学者
【内容摘要】随着教育改革的深入，核心素养成为当今教育界最热的词之一。在核心素养视野下，小学数学也在悄然发生变化。本文对核心素养视野下的小学数学教学方法进行了重点探究，希望为小学数学教学发展贡献一份力量。 【关键词】核心素养 视野 小学数学 教学方法 教学改革 一、聚焦问学课堂，让学生学习当堂乃发生 俗话说：“疑是思之始学之端。”诚如此言，课堂中一个好的问题，往往能激发学生探究的兴趣，活跃他们
【内容摘要】随着教育教学质量要求的不断提升，体育教学的重要性也逐渐得到的关注与重视。初中学生正处于身体成长发展的关键时期，通过合理有效的体育锻炼，能够帮助学生促进身体的健康成长，缓解压力。而在体育训练中耐久跑能够帮助学生提高各项器官机能的工作效率，强化学生的心肺功能，帮助学生形成优良的身体素质，培养起吃苦耐劳的精神。对此，本文将针对如何在初中体育教学中提高耐久跑的有效性提出几点相关教学建议。 【
【内容摘要】中学英语教学的一个重难点就应该是阅读理解了，这点从每年高考试卷上英语阅读所占的比重我们就可以看出来，本文首先简单的来分析一下现在英语阅读教学存在的不足之处，再阐述一下对于新课标的解读，在此基础上提出自己关于阅读教学策略调整的建议。 【关键词】新课标中学英语阅读教学策略 引言 《普通高中英语课程标准（实验）》指出：高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进
【内容摘要】先学后教、当堂训练是在翻转课堂的基础上创新而形成的一种课堂教学方式。从教学模式而言，其教学目的都是为了突出学生这一学习主体地位，为了优化学生的学习效果，所以它符合新课程改革的理念。就高中数学教学来看，还需要教师结合教学实践，不断创新先学后教、当堂训练这种模式在高中数学教学中的应用，以期对促进高中数学教学发挥有效作用。 【关键词】先学后教当堂训练高中数学教学模式创新 先学后教，当
【内容摘要】高中语文是高中阶段的重点科目，是传承我国传统文化的重要载体。古诗词是我国传统文化的重要体现，同时也是高中语文教学中的重点内容。对古诗词进行诵读是感受汉语魅力的重要方式，同时也是语文教学中重要的教学手段。通过对古诗词的诵读可以使学生对古诗词的记忆更加的高效，使语文课堂学习的氛围更加活跃，同时也能够使高中生对汉语言文学有更深刻的认识。本文首先分析了诵读古诗词在高中语文教学中的必要性，然后针
【内容摘要】信息技术在数学教学中的应用，能够吸引学生的注意力，激发学生学习的热情和兴趣，让学生主动参与到学习活动中来，打造高品质数学课堂。因此，我们要努力推进信息技术与传统教学相融合，给学生带来不一样的学习体验，实现数学教学的目标。 【关键词】小学数学 信息技术 优化教学 随着信息技术的不断发展，信息技术已经成为现代教学不可获取的辅助教学手段，备受广大师生的欢迎和喜爱，为此，我们要合理运用信息
【内容摘要】素质教育倡导要让每个学生都获得全面的发展，所以传统的灌输式教学模式已不符合此教学理念。综合性學习就是以所教课程为出发点，将所教课程教学与其他课程、生活等联系起来，以学生的喜好来设计各种教学活动，旨在让学生掌握丰富知识与技能的同时，不断提升学生自身运用综合知识来解决实际问题的能力。这与素质教育中倡导每个学生的全面发展理念完全一致，能使学生的自主学习、探究及合作学习能力不断提升，能为学生将
生活化教学是当前广泛应用到不同学科教学当中，有效遵循学生学习规律以及教育发展规律的一种教学策略，而在当前初中生物教学改革的实施过程当中，积极开展以及落实生活化教学，更是能够发挥重要价值，注重将学生现实生活当中的事物和生物知识联系在一起，使得学生能够充分的认识到生活化教学可以让学生了解生物知识以及技能在现实生活当中所发挥的重要价值。初中生物教师必须要坚持从学生出发的原则，全方位的考虑到学生已有的经验
【内容摘要】随着我国与世界接轨的程度不断加深，联系日益紧密，国际化、全球化成为时代发展的主旋律。在此背景下，高素质综合人才越来越受到追捧。因此，初中英语教师在教学中要及时转变思想，立足于培养学生英语核心素养，提高学生的表达能力、思维能力及文化修养，以满足社会对人才的需求。 【关键词】初中英语 核心素养 培养策略 英语核心素养是对学生语言表达能力、发散思维能力、英语文化素养发展状态的一种综合体现