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目的:本文主要分析健康教育在胃溃疡护理中的应用价值.方法:将某院86例胃溃疡患者分成研究组和对照组,每组43例,对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上加以健康教育,比较两组患者临床效果.结果:研究组知识认知情况与护理满意度都要比对照组好,均P＜0. 05,存在统计学意义.结论:健康教育在胃溃疡护理中应用效果显著,能够增强患者对健康知识的认知,提高护理满意度.