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叶圣陶教育思想已经影响了一个多世纪。本文基于叶圣陶职业师资培养理念,结合高职院校早教专业教师职业能力的现状,分析了存在的问题,并为进一步提升高职教师职业能力提出科学的途径和对策。
高职早教专业教师职业能力培养的研究——基于叶圣陶教育思想理念
【摘 要】
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叶圣陶教育思想已经影响了一个多世纪。本文基于叶圣陶职业师资培养理念,结合高职院校早教专业教师职业能力的现状,分析了存在的问题,并为进一步提升高职教师职业能力提出科
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年课题“基于叶圣陶教育思想的‘双师双能型’教师队伍建设研究”(项目编号:YZ-c/2016/45);常州大学高职教育研究院2016年度立项课题“中高本衔接‘三维协同’人才培养模式的探索与实践”(项目编号:CDGZ2016019)的部分研究成果
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