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在每日练笔中,"没要求"激发了学生的自我要求,使学生在写话中学会写话,"讲真话"中找回童心真趣,而且其"短平快"的形式减轻了学生的心理与课业负担。
让童心飞翔——每日练笔"练"出来的思考
【摘 要】
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在每日练笔中,"没要求"激发了学生的自我要求,使学生在写话中学会写话,"讲真话"中找回童心真趣,而且其"短平快"的形式减轻了学生的心理与课业负担。
【机 构】
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内蒙古乌海市海勃湾区第四小学内蒙古乌海
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2004年S1期
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