《自由·规则》班会课教学设计

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【设计背景】对学生进行价值观教育是学校德育工作的重点之一。本节主题班会课旨在让学生从同龄人的事例中发现自己在“自由”概念认识上的误区,认识到:自由只能是相对的,且是没有绝对的自由。【班会目的】(1)引导学生明确“自由”的含义,理解“自由”与“规则”之间的关系。(2)激发学生追求自由理想、勇于创造、书写辉煌青春篇章的热情。【准备工作】(1)制作教学课件。(2)模拟现场采访。 【Design Background】 It is one of the focuses of school moral education to carry on the values ​​education to the students. The purpose of this section is to allow students to find their own mistaken ideas in the concept of “freedom” from their peers and realize that freedom can only be relative and there is no absolute freedom. 【Purpose】 (1) To guide students to clarify the meaning of “freedom” and to understand the relationship between “freedom” and “rules”. (2) to inspire students to pursue the ideal of freedom, the courage to create, write a brilliant chapter of youth passion. Preparatory work (1) production of teaching courseware. (2) simulate live interview.
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