【摘 要】
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通过对课文内容的阅读,学生在字里行间能够捕捉到作者写作时的情绪与情感,对培养学生审美能力有积极的促进作用。新时期背景下,初中语文教师在教学的过程中追求为学生打造高
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通过对课文内容的阅读,学生在字里行间能够捕捉到作者写作时的情绪与情感,对培养学生审美能力有积极的促进作用。新时期背景下,初中语文教师在教学的过程中追求为学生打造高效课堂,激发学生对语文阅读的学习兴趣,提升语文教学质量与效率。因此,本文分析了当前初中语文阅读教学存在的问题,并提出了让阅读引领初中语文课堂阅读教学的有效策略,从而促进初中语文课堂质量提升,为广大初中语文教师提供参考。
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