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针对《统计基础知识与实务》课程中《加权算术平均数》教学个案进行研究,主要使用主体活动探究式教学模式,以微课进行小结,为从事中职会计教学的教师提供参考和帮助。
主体活动探究式在《统计基础知识与实务》中的应用研究——以《加权算术平均数》为例
【摘 要】
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针对《统计基础知识与实务》课程中《加权算术平均数》教学个案进行研究,主要使用主体活动探究式教学模式,以微课进行小结,为从事中职会计教学的教师提供参考和帮助。
【机 构】
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广州市增城区东方职业技术学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年8期
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