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【摘 要】
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数字时代研究数字公民素养具有重要意义。以WoS核心数据库中数字公民素养相关文献为样本,以高被引文献、关键词和突现词为跟踪指标,捕捉并深入分析了该主题研究的国际热点和前沿,在全面把握国际研究态势的基础上,结合我国数字化社会发展需求及面临的挑战,提出中国数字公民素养研究亟待解决的四大基础性课题。研究发现,国际数字公民素养研究主要集中于心理学、教育学、传播学、政治学四大研究领域,研究成果主要围绕数字公民
【机 构】
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陕西师范大学
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2020年04期
【基金项目】
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2019中国博士后科学基金“互联网促进义务教育优质师资城乡一体化供给模式研究”(编号:2019M653538),2018年度教育部人文社会科学研究基金项目“基础教育学校信息化教学创新动力机制研究”(编号:18YJC880058)
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