如何在小学数学教学中培养学生的数学情感

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随着现代教育的不断发展,学生学习的主体性越来越多地受到关注,自然培养其数学情感也受到了普遍的关注。所谓数学情感,即让学生对数学课程更感兴趣,更有学习的积极性与信念,可以说具有较强提升学习成效的作用。因此,在现代以人为本的数学教学中,教师需要加强对此情感培养的重视,并要想方设法去提升其数学情感,这样才能为教与学成效的提升奠定扎实的基础。
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