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【摘 要】
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审题能力的高低将会直接以题目的正确率为表现，与学生的解决问题能力以及数学知识水平直接挂钩。换言之，审题能力其基础在于学生的数学整体水平，但体现则在于学生做题思维、审题
【机 构】
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平和县育英小学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2017年8期
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