【摘 要】
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过去的小学英语教育更偏重于知识方面的传递,忽视了学生个人素质的培养,没有重视学生学习主动性的调动和心理体验的培养,这种模式下培养的小学生往往并不具备积极的学习态度
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过去的小学英语教育更偏重于知识方面的传递,忽视了学生个人素质的培养,没有重视学生学习主动性的调动和心理体验的培养,这种模式下培养的小学生往往并不具备积极的学习态度和扎实的学习能力.为了改观这一现象,教师就应当围绕学生成长规律和个性情况设计更贴合学生特性的教学方式.角色扮演正是这么一种有效的教学方法,在提升学生语言表达能力的同时,能够强化学生的学习有效性.
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