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在幼儿教育事业快速成长的现在，幼儿教育的质量是相关部门与家长重视的问题之一。学前教育钢琴讲授，对于幼儿教师音乐素质有极大影响。加强学前教育钢琴讲授质量，是推进幼儿教育改革的重要环节。文章从学前教育钢琴讲授存在的问题解析入手，提出了学前教育钢琴讲授改革的目标选项，对学前教育钢琴讲授的研究具有一定指导意义和借鉴价值。