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分析了映射在数学中的重要性和从映射到函数教学的可行性.高中函数定义的教学采取从映射抽象出函数的方法有两个好处:一是可以让学生经历从映射到函数的数学化过程;包括抽象化过程和符号化过程,二是学生更容易认识函数的本质即函数是非空数集到非空数集的映射,也能较好地理解映射和函数的关系.介绍了从映射抽象出函数的两个案例,即从评价映射到函数,从射击映射到函数.建议先讲映射后讲函数.