【摘 要】
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创造性思维教学应该包括两个方面,即教师的创造性思维和学生的创造性思维。这两者中,前者是围绕培养后者展开,又受后者鉴定;而后者是受前者主导而产生,没有前者即没有后者。
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创造性思维教学应该包括两个方面,即教师的创造性思维和学生的创造性思维。这两者中,前者是围绕培养后者展开,又受后者鉴定;而后者是受前者主导而产生,没有前者即没有后者。一.要培养学生创造性思维,
Creative thinking teaching should include two aspects, that is, the creative thinking of teachers and students’ creative thinking. In both cases, the former developed around the latter and was later identified; the latter was dominated by the former, without the latter without the latter. First, to develop students’ creative thinking,
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