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深入推进创新创业教育，全面培养大学生的创新精神和创新能力是时代的要求。近年来，各高校积极重视，探索实施了丰富多样的创新创业教育模式。引入戈夫曼的“前台一后台”理论，提出高校创新创业教育“前店后校”的新模式，以有效推进双创教育的发展。
前店后校：构建高校创新创业教育新模式
【摘 要】
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深入推进创新创业教育，全面培养大学生的创新精神和创新能力是时代的要求。近年来，各高校积极重视，探索实施了丰富多样的创新创业教育模式。引入戈夫曼的“前台一后台”理论，提出
【机 构】
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海南大学
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2016年24期
【基金项目】
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2016年海南大学教育教学研究课题“地方本科院校创新创业人才培养模式研究与探索”（项目编号：hdjy1658）
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