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随着教育事业的不断进步和新课改的实施,中职学校的传统教育方式暴露出越来越多的不足,中职班主任对班级的管理占据了很大的比重。新课改要求中职班主任在管理班级时一定注意情感艺术的运用。本文主要讨论了中职班主任管理时采用情感教育的重要性、当前中职班级管理中出现的问题以及如何更好地运用情感教育来管理班级活动。