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通过对国内现行体育教学模式的现状及改革趋势的分析、研究,提出高校应根据构建体育教学模式的基础——课程要素的差异和本校实际情况的特点,建立符合自身需要和本校特点的体育教学模式。
高校互动、双位体育教学之初探
【摘 要】
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通过对国内现行体育教学模式的现状及改革趋势的分析、研究,提出高校应根据构建体育教学模式的基础——课程要素的差异和本校实际情况的特点,建立符合自身需要和本校特点的体
【机 构】
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盐城工学院体育教学部
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2010年7期
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