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针对一些高校青年教师缺乏助课环节及教学过程实践训练的现状,结合多年教学经验,探讨各种切实可行的方法,有利于高校青年教师驾驭课堂能力的提升,逐渐形成自己的教学特色,使他们尽快地成长为优秀的高校教师。
高校青年教师应努力提升驾驭课堂的能力
【摘 要】
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针对一些高校青年教师缺乏助课环节及教学过程实践训练的现状,结合多年教学经验,探讨各种切实可行的方法,有利于高校青年教师驾驭课堂能力的提升,逐渐形成自己的教学特色,使
【机 构】
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上海大学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年26期
【基金项目】
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上海市教委重点课程建设项目“仪器分析”(08-0111-07-001);上海大学重点课程建设项目“水污染控制工程”(XZDKC-09-87)
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