【摘 要】
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一个周末，我正在电脑前写公司的材料，和儿子一块儿玩的一位小朋友跑过来，问道：“阿姨，您这儿有没有胶水？能借我用一下吗？” 我拿起桌上的胶水递给了他。我猜大概是这俩孩子要粘贴图画什么的。于是我顺口问了一句，“要胶水干吗用呢？” 这时候，儿子气喘吁吁地进来了，说：“刚才我们在外面玩，看到一棵树的皮破了，看那样子肯定很疼了，我们给它粘粘吧，粘好它就不疼了……” “……”我竟一时无语。 小区的院子
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一个周末，我正在电脑前写公司的材料，和儿子一块儿玩的一位小朋友跑过来，问道：“阿姨，您这儿有没有胶水？能借我用一下吗？”
我拿起桌上的胶水递给了他。我猜大概是这俩孩子要粘贴图画什么的。于是我顺口问了一句，“要胶水干吗用呢？”
这时候，儿子气喘吁吁地进来了，说：“刚才我们在外面玩，看到一棵树的皮破了，看那样子肯定很疼了，我们给它粘粘吧，粘好它就不疼了……”
“……”我竟一时无语。
小区的院子里有很多树，估计是哪一棵的树皮被车蹭了或者被调皮的小朋友剥坏了，而恰巧又被这俩孩子发现了。
因为我昨天刚和儿子讲过人类和自然的关系，教育他要爱护大自然，保护身边的每棵树、每株草、每滴水、每朵花。
其实，在孩子们的小小心里，小树，小鸭，小狗等，都是有生命的，当他（她）用稚嫩童语和他们喃喃细语时，不要去喝破这个美妙的对话，稚子眼里，是最美的世界。
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