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语文课堂的魅力，来自对言语及言语形式的品读，小而言之，是一种独有的语文味道。因此，教师要引导学生咀嚼字词，挖掘细节，解读文章，生发出属于自己的独特感悟。
品味语文课堂的独特味道的思考
【摘 要】
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语文课堂的魅力，来自对言语及言语形式的品读，小而言之，是一种独有的语文味道。因此，教师要引导学生咀嚼字词，挖掘细节，解读文章，生发出属于自己的独特感悟。
【机 构】
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江苏扬州市邗江区运西小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年1期
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