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“口语交际”作为九年义务教育语文课表的重要内容，对全面提高学生的语文素养有着重大的意义。在“口语交际”教学过程中，教师应精心创设情境，为学生开展交际提供条件。在交际过程中着力实现交际的互动性，以及如何实行互动性进行探讨。“口语交际”来源于生活，教师应不断的根据学生特点，适当引导，帮助学生挖掘生活中的交际内容，积极鼓励，持之以恒，才能不断的提高学生的口语交际能力。