【摘 要】
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本文介绍了语义场理论,并以笔者亲自教课的伊犁师范学院机械15-3班为例,探讨其在少数民族大学生《零起点大学英语基础教程》中,英语词汇教学中的运用及词汇教学的策略与方法,
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本文介绍了语义场理论,并以笔者亲自教课的伊犁师范学院机械15-3班为例,探讨其在少数民族大学生《零起点大学英语基础教程》中,英语词汇教学中的运用及词汇教学的策略与方法,希望以此扩大少数民族大学生的词汇量,从而提高教学的效率。
This article introduces the theory of semantic field and takes the 15-3 class of Ili Normal College as an example to discuss its application in the teaching of English vocabulary and the teaching of vocabulary in Minority Undergraduates Basic English Course Strategies and methods, hoping to expand the vocabulary of minority college students, thereby enhancing the efficiency of teaching.
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