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我国的高等教育已经进入内涵建设时期,构建科学合理的内部教学质量监控体系是提高教育教学质量的根本。文章在5W1H分析法的基础上,提出本科院校内部教学质量监控的7W1H法,包括教学质量监控原因(Why)、目标(What)、主体(Who)、地点(Where)、时间(When)、内容(Which)、组织(Whose)、实施(How)。