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<正>背景西方的美术学院从诞生到今天的四百多年间,经历了几次重大的变革。每次变革都是在大时代巨变的关口,顺应潮流而修正美术学院培养人才的目标,从而使象牙塔的围墙得以保留。从最初的"保存文艺复兴成果"到"培养艺术和工艺人才";从"满足政治宣传需要"到当下的"跨界自由表达",美术学院授课的内容已经发生了很大的变化。作为美术学院培养人才的成果检验——毕业创作,也自然体现出完全不同的衡量标准和视觉结果。