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以学生为主体的思想是新课程改革的主导思想之一,本文从班级管理角度对这一思想进行了深入的分析,并且从人文化氛围的创设、民主化机制的运行和学生个性的充分尊重三个角度,对于如何在班级管理中坚持以学生为主体这一问题进行了可行性研究。
以学生为主体的班级管理模式研究
【摘 要】
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以学生为主体的思想是新课程改革的主导思想之一,本文从班级管理角度对这一思想进行了深入的分析,并且从人文化氛围的创设、民主化机制的运行和学生个性的充分尊重三个角度,
【机 构】
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江苏南京马群中学江苏南京21000
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2008年01期
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