【摘 要】
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今天数学课上，我们学习了角，在做练习时，老师出了这样一道题让大家思考：数一数，图中一共有多少个锐角？ “5个，5个”好几个同学不假思索就说出来了。老师微笑着摇了摇头。“肯定不会这么简单的，那到底是几个呢？”同学们小声地议论起来了。 过了一会儿，李军突然说道：“一共是15个吧。”“哪有这么多呀？”不少同学向他投以怀疑的目光。老师问他：“你能把你的想法告诉大家吗？” 李军站起来说：“我是这样想的
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今天数学课上，我们学习了角，在做练习时，老师出了这样一道题让大家思考：数一数，图中一共有多少个锐角？
“5个，5个”好几个同学不假思索就说出来了。老师微笑着摇了摇头。“肯定不会这么简单的，那到底是几个呢？”同学们小声地议论起来了。
过了一会儿，李军突然说道：“一共是15个吧。”“哪有这么多呀？”不少同学向他投以怀疑的目光。老师问他：“你能把你的想法告诉大家吗？”
李军站起来说：“我是这样想的，单个的小角有5个，由两个小角组成的角有4个，由三个小角组成的角有3个，由四个小角组成的角有2个，由五个小角组成的角有1个。把它们加起来就是5+4+3+2+1=15（个）。”老师脸上露出了满意的笑容，问大家：“他说得好不好啊？”大家异口同声的回答：“好。”“那你们还能想出其它的办法吗？”老师接着问道。
大家又陷入了沉思。我也暗自加劲，开动脑筋想起来，想到李军刚才的想法，受到了启发，从图上看到以OA为起点边的角有5个，以OB为起点边的角有4个，以OC为起点边的角有3个，以OD为起点边的角有2个，以OE为起点边的角有1个，那把它们加起来不是也是15个吗？我激动地跳了起来。
大家都吃惊地看着我，我不好意思地笑笑，镇定一下说：“老师我也想到一种方法了。”然后我把自己的想法告诉了大家。老师向我投来了赞许的目光，同桌还向我竖起了大拇指，我心里感觉美滋滋的。
（指导老师：陈培华）
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今天，阳光灿烂，我的心情也好灿烂。因为爸爸要带我去太湖郊游啦！坐在车上，我叽叽喳喳的，快乐得像只小鸟。一会儿，我们就到太湖了！快看哪！眼前那金灿灿的一片就是油菜花了，好大的一片啊！真像金色的海洋！马上下车，跑到油菜地里，哈！一朵朵油菜花儿手拉着手，仰着头，露出灿烂的笑容，真是美极了！突然，“卡嚓！卡嚓！”妈妈一口气给我拍了一串照片。哇噻！每一张都那么漂亮，花儿笑得灿烂，我也笑得灿烂！ （指导教师
有那么一个人，高大的身躯，黑黑的脸颊，粗糙的皮肤，但他有一个可靠的背。他的背虽然有点弯弯的，但他却给我一种踏实的感觉。让我解开心扉与卸下沉重的负担。从小到大，只有那张背鼓励我成长，默默地看我成长，就是他——父亲。 从小到大，都是那样，倚着他的背，这大概已成为一种习惯。 星期天，是父亲回来的日子。中午，他就陪我去公园，太阳下的大地，水分都被蒸发了，只有小时候。我才与父亲一起玩闹，长大后，就变得生
【摘 要】班主任工作对一个班级的好坏起着举足轻重作用，甚至影响一个学生的一生。农村教育教学更是任重而道远，本文结合实际，谈了农村中学班主任德育工作的困难和艰辛，如何迎难而上当好农村初中班主任，并为自己能做好农村中学班主任德育工作提出了基本原则和工作方法，同时也对自己提出了更高要求和理想，心情急迫，情何以勘。 【关键词】农村教学 班主任德育 现状 原则 情感 有人说，没有含泪吃
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在……我听着这动听的音乐，不由地向窗外望去。虽然是乍暖还寒，但你看： 教学楼后的白杨树，上面长满了杨絮，像一个个秀色可餐的桑果，一个比一个沉。又像一条条毛毛虫，爬在树上可爱极了。白杨树长出了褐色的枝条，长的又细又长像一根辫子。过几天就会长出绿色的小芽。 白玉兰也长出了一个个花苞，上细下粗像一个个虫卵。剥开外壳一闻沁人心脾。你数一下里面的花瓣都不到十片，据说开花的时
我们期待所有响亮的日子悄然降临，我们的日子应该是花。 我是一个安于习惯的人。习惯是什么？是清晨的一句“早安！”，遇见的一声“你好！”还是…… 习惯每天步行去学校，穿拥于拥挤的人群，龙山也许习惯这种飞速的生活。每天习惯性地从前门走进教室，邻座总是习惯性地用英语向我问好。习惯踩着下课铃声，冲向食堂，和朋友说笑着排队买面。习惯在夕阳余晖的照映下与丽一起看夕阳西下！我们相视而笑。走进教室我习惯向右走，
春的气息唤醒了地下沉睡的种子。 虽然已是早春，但处处仍然泛滥着逼人的寒气，泥土似乎还有些冻结。在阴暗、冰冷的地下，苏醒的种子在拼命的挣扎着，以新的顽强的生命力挣扎着，终于，她伸出柔嫩的胚芽，触碰到冰冷的泥土，寒气灌遍全身，这下她更明白这一路要遭遇多大的艰难险阻了。但她没有退缩，她苦等了一冬，她对阳光充满了渴望，她必须用自己柔嫩的身躯冲破这黑暗与冰冷！ 其实，她本可以不遭此磨难，她可以安逸的在种
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