【摘 要】
:
当我拿到2006年高考卷的时候,心中不由得一惊,太感意外了!特别是大阅读和作文。我的第一感觉就是:大阅读怎么能这样考呢?你不要说学生从考场上下来一片唏嘘,就是让我们老师做
论文部分内容阅读
当我拿到2006年高考卷的时候,心中不由得一惊,太感意外了!特别是大阅读和作文。我的第一感觉就是:大阅读怎么能这样考呢?你不要说学生从考场上下来一片唏嘘,就是让我们老师做,也未必能拿到一半分数。本大题的考点过于集中,总共四道题,就有三道考查对文中重要语句的理解,而且文章语言很蕴藉,又很少抒情议论的句子可以依托,只能靠考生从言语之间去推断和想象,真的难以把握。其次是作文。人们大都认为全国卷最可能考的题型仍然是话题作文,可没想到,却考了材料作文。考生没有了作文“话题”,限制更少了,自由发挥的空间更大了,反而手
其他文献
<正> 汉语要表达一个完整的意思多半靠复句。复句中的分句常有省略成分的现象,特别是主语承前省略。最常见的主语承前省略,是后一分句的主语承前一分句的主语而省略。如:“我
用亚硒酸钠诱发大鼠产生白内障,同时用药予以防治,发现方剂6号和方剂7号对硒性白内障具有显著的防治效应,且能拮抗硒引起的晶体内一些生化变化。方剂6号和方剂7号可望成为治疗人类早
<正> 顶真、回环,拈连是三种有某些相似又根本不同的修辞手法,我们在学习运用中必须准确理解和把握。顶真是用前句末尾的词语作为后句开头的词语,上递下承,蝉联下接,环环相扣
报告以麻疹减毒活疫苗治疗单纯疱疹病毒性角膜炎30例,设对照组30例。近期疗效观察麻苗组治愈27例。对照组治愈12例。随访8-12年,麻苗组24例有4例复发;对照组22例有16例复发。提示麻疹减毒活疫苗连续
语文是重要的交际工具.是用来反映生活并服务于生活的。生活中处处有语文,也处处用到语文。语文教学和生活息息相关。
<正> 一、问题的提出 当前,我国改革和现代化建设进入了一个新阶段。计划经济逐步向市场经济过渡。政府的行为方式和个人的思想观念发生了深刻转变。教育作为国民经济优先发展的战略部门,其投资决策模式,资源配置方式在市场经济条件下也有了新的特色。随着我国社会主义建设转移到以经济效益为中心的轨道上来。教育的计划分配的固有弊端日益显著。与此同时,个人在选择是否受教育时,不仅受到社会文化传统的影响,而且对教育预期会带来的收入、职业选择和社会