【摘 要】
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小学语文教学注重学生听、说、读、写能力的培养,说是学生学习语言的根本所在,口语交际则是学生“说”的基本途径,因此口语交际教学是小学语文教学体系中不可缺少的重要组成
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小学语文教学注重学生听、说、读、写能力的培养,说是学生学习语言的根本所在,口语交际则是学生“说”的基本途径,因此口语交际教学是小学语文教学体系中不可缺少的重要组成部分,值得引起广大语文教师的关注与重视。对此,本文将结合现实教学教学经验,以现代教育理论为依据,从创设情境、合作交流和课堂实践三方面出发,分析开展小学语文口语交际教学的有效策略。
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