【摘 要】
：
教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则
论文部分内容阅读
教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。那么，如何在语文教学中培养学生的创新意识呢？在教学实践中，我主要从以下几个方面做了些有益的尝试。一、激发兴趣，唤醒学生创新意识教师要不断创设富有变化的能够激发学生兴趣的学习情境，才能推动其求知欲，发展其智力因素和非智力因素，教师在课堂上要注意知行结合，营造兴趣氛围，精讲多练，激励学生的创造性思维，培养学生能干巧干的动手能力。
其他文献
武器在人们的眼中似乎只用于战争，其实各行各业都有自己的“武器”，而老师们的“武器”则更加复杂，灵活多变。 老师的武器不止是以前的低等装备，现在已经研发出对付学生的高级武器。 武器大概分为五种：远程攻击型武器、放置地雷型武器、火炮轰炸型武器、借力攻击型武器、鼓励攻心型武器。 远程攻击型武器的威力不容小觑。虽然只是一个警醒而已，但是千万不要小看一个小小的粉笔头的威力。走神，发呆，不注意听讲等等，一
“官民并举,前途无量”八个大字,是胡耀邦总书记在会见出席第二次中日民间人士会议的日方代表时,对中日友好关系在政府和民间共同努力下取得的飞跃发展所作的高度评价。中日
数学课堂中离不开数学交流，教师的讲解、提问、学生的听课、对问题的回答质疑等,都是数学交流的形式。因此,教师在课堂中要善于诱发学生合作交流。
＂家中最懒的人＂,非老爸莫属。一次,老爸在家里休息。正如网络上所说的,＂不睡个懒觉,怎么对得起假期呢？＂老爸肯定特别同意这句话,一睡,便睡到了十点多。
我学习成绩好,脑子又聪明,参加作文竞赛、数学竞赛、科技竞赛常常拿奖。可想不到暑假在家和姐姐比孝顺,我却输了。现在想起来,还觉得特别惭愧。那天我和姐姐请来爸爸做裁判,
调度操作票防误系统实现了调度操作票流程中从拟票、审核、预令、复审、监护、执行全过程的人机联合把关，既减轻了调度员的工作强度，又为调度操作增加了一道安全保障，保障电网的
法国教育家第斯多惠说：“教学的本质不是在于传授，而在于激励、唤醒。”能在教学中直接起唤醒和激励作用的力量，我认为当推赏识。马斯洛的需要层次理论也曾告诉我们，人类的需要有
晚上,突然狂风大作,接着黄豆大小的雨点就像一把把利剑倾泻下来。爸爸妈妈去完超市,赶紧到奶奶家来接我和妹妹。奶奶带着我和妹妹坐电梯下楼,快到一楼的时候,电梯停住了,还不
物理学习过程中离不开文字、语言以及图像，这三者之间相互联系和转换，使得多彩缤纷的物理世界能够呈现在初中生眼前。特别是图像，能够使得学生产生更加丰富与独特的物理体验。当
电流型、重合器和集中控制方式是目前配电自动化的主要实现方式。随着配电网络通讯系统的不断完善，特别是城市配电光通讯网的建立，利用通讯通道实现快速故障隔离和系统重构成为