【摘 要】
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“90”后大学生的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，与“80后”大学生相比呈现出明显不同的心理和思想特征，高校应当按照“90后”大学生思想和心理新特点创建思想政治教
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“90”后大学生的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，与“80后”大学生相比呈现出明显不同的心理和思想特征，高校应当按照“90后”大学生思想和心理新特点创建思想政治教育新模式，探索思想政治教育新载体，搭建思想政治教育新平台，从而不断增强“90后”大学生思想政治教育的针对性、科学性、规范性和实效性，着力培养出符合新时期需要的栋梁之才。
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