【摘 要】
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“金课”建设背景下,高校教师如何进行教学模式的重构以提高学生的学习效率、综合能力及素养等是当前高等教育转型亟须解决的重要问题之一.以此为切入点,分析信息化时代混合
【机 构】
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陕西科技大学 陕西 西安 710021
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“金课”建设背景下,高校教师如何进行教学模式的重构以提高学生的学习效率、综合能力及素养等是当前高等教育转型亟须解决的重要问题之一.以此为切入点,分析信息化时代混合式教学的发展及变革趋势,围绕以学生为中心的教学理念,从课程团队建设的必要性、以“金课”为标准的教学设计、科学合理地制定过程性考核标准及方式以及加强信息技术与课程思政有机融合的优势等四个方面,全面深入地思考了高校线上线下混合教学模式的实施策略,为进一步深入开展此方面的教学改革奠定了一定的研究基础.
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