论文部分内容阅读
目的:了解老年糖尿病患者对健康教育需求情况,为实施个性化健康教育服务提供依据。方法:参考相关资料,设计老年糖尿病患者健康教育需求程度调查问卷。分一般糖尿病知识需求情况、营养、运动、健康教育、自我监测、并发症、药物及出院指导8个维度。每个维度设计相应的条目,每一条目采用单项选择法分为非常需要、需要、无所谓、不是很需要及不需要5个等级。统计分析老年糖尿病患者对各个维度的需求情况。结果:老年糖尿病患者对一般糖尿病知识、健康教育、营养、并发症等知识的需求最高;其次为药物、运动方面;对出院指导、自我监测了解的需求较低。文化程度越高对健康教育的需求越高。结论:对老年糖尿病患者健康教育应重视其内容的实用性,老年;满足不同患者的需求。