寓教于乐,将玩变成最好的教育 ——浅析课程游戏化背景下教师对大班幼儿的观察与指导

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近年来,越来越多的幼儿园积极进行幼儿园课程游戏化的探索推进,积极倡导通过游戏化的手段让孩子树立正确的儿童观、游戏观,更好的帮助幼儿健康成长,做到寓教于乐。 In recent years, more and more kindergartens have actively conducted the exploration and promotion of kindergarten curriculum gamification, and actively advocated that gamification should help children to establish a correct view of children and games and better help children grow healthily and make edification fun.
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