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在现阶段大部分高中英语复习课堂的教学过程中,仍然存在教学过程枯燥乏味、教学内容浅显粗略以及复习内容杂乱无章等问题,这样的复习课对于学生的困惑并不能起到解答的作用.为保证英语复习课更加高效,英语教师应强调复习课有效教学创新,从而让高中生在良好的英语复习课堂环境下,实现英语水平的显著提高.
注重方法培养能力提高质量r——谈高中英语的复习
【摘 要】
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在现阶段大部分高中英语复习课堂的教学过程中,仍然存在教学过程枯燥乏味、教学内容浅显粗略以及复习内容杂乱无章等问题,这样的复习课对于学生的困惑并不能起到解答的作用.
【机 构】
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吉林省通化市通钢一中,吉林 通化 134000
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2021年2期
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