跨跃,从2005起跳!——写在连云港市太阳雨热器制造有限公司新区落成典礼暨’2005中国太阳能产业发展(连云港)专家论坛在连举行之际

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喧天的锣鼓敲起来,齐鸣的礼炮响起来,飘曳的彩带舞起来,翱翔的白鸽飞起来……
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<正>1.引言目前的英语阅读教学中,许多教师备课时未能深入解读文本以及了解学情,设计的问题趋于模式化,不同阅读课文的问题雷同,学生回答则照本宣科,思维没有得到有效的训练,
会的题做不对,简单的题不得分,“粗心”现象是学生学习过程中经常出现的问题之一。很多家长都觉得自己的孩子“很聪明”,但就是“有点马虎”,认为这不是什么太大的问题,“只要再认真一点就行了,不是什么大问题”,实际上“粗心”问题是一个很难解决的问题,它与学生做题的目的、做题时的心态以及做题习惯等都有一定的关系。因此想要尽可能避免“粗心”现象的出现,就要从多方面入手。  1. 调整动机,求稳忌快  高中阶段
写作是一项综合性很强的语言技能,相对听、说、读来说,难度较大,也是英语教学的难点。目前来看,高中学生的英语写作现状不容乐观,学生们对于写作不感兴趣,甚至厌烦写作、放弃写作,写作中存在着各式各样的错误。分析学生写作中的错误,帮助学生改正错误,提升学生的写作水平。  1. 对于词汇方面错误,加强学生单词学习指导  由于英语词汇丰富多样,词形、词义、用法等都非常繁杂,词形的变化也十分多样。面对这些词语,
中国拥有五千年未断流的文化,文化自信是我们对外一张重要的名片。而语言是文化的重要组成部分,具备丰富的文化内涵,在中学英语教学中,大多是为了学习英语而学习,为了应付考
<正>在初中英语教学中,英语写作能力是一项具有综合性质的能力,集中体现了学生在英语知识各方面的掌握水平,是判断学生英语学习情况的最终依据,需要学生具有扎实的英语基础知
1. 高中英语阅读中存在的问题  阅读在高中英语教学中的作用毋庸置疑。教师和学生都将大量的时间和精力花在英语阅读上,但是,收效并不理想。究其原因,教师们将学生阅读能力的缺乏归咎于其语言的缺乏,因此多采取自下而上的教学模式,不辞辛劳、面面俱到的解释词汇、语法,分析复杂的句式,希望学生在掌握了语言点后能提高阅读能力。在这种教学模式引导下,学生也习惯性的侧重于词句的理解而忽视了整个篇章的理解。更糟的是,
英语课堂是师生围绕语言与文化进行交流的“聚会”活动。基于英语交际性本质要求,对话则是必不可少的“主角”。传统的英语教学更多是以教师主宰课堂,师讲生听,学生被动学习甚至部分学生被“边缘化”成了影响课堂教学效果的“桎梏”。这种模式势必导致“哑巴英语”,让课堂如同死水一般,了无生气活力。让英语课堂再现“议论纷纷、笑声不断”的动人场景,势在必行!  1. 关注同伴“窃窃私语”,给学生更多自由空间  交流是
随着全球气候变化日益引起人类的关注,欧洲的风能发电企业也迈入了新的繁荣时期,这些企业称未来的风能发电能够满足整个欧洲大陆的用电需求,但是目前首要的任务是克服公众对涡轮
本文分析了太阳热水器与建筑一体化的时代背景,实施要求及其现已具备的条件,提出了几种实施方案的优缺点和国际上常用的太阳热水系统,值得借鉴。
随着时代、经济的不断发展与需求,英语语言在作为国际通用语言的同时,在国际交流中起同样起着不可替代的重要作用。社会的发展、经济的发展都离不开英语人才,对于英语人才的需求也在不断加大,而中职英语教学作为英语语言教学中的重要组成部分,不仅在中职教育中起着关键着用,还在英语人才的培养过程中发挥着重要重用。因此,为更好地满足时代、经济的发展对英语人才迫切的需求,改变当前英语教学质量普遍下滑的现状,提高中职英