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与当前学生考入一所大学即具有相对“固定”的身份不同，民国时期的大学生普遍拥有“流动”的权利，即在大学二、三年级时可以通过转学生招生考试而转入其他大学继续就读。中国近代教会大学建立有完善的转学生招考制度，规定转学生的入学资格、报考手续和考试科目。作为大学生中的流动群体，转学生带动了校际间学术思想、学习态度和方法等的相互交流与融合。而转学生招考制度则为保障学生平等享有各种教育资源、实现学生自主发展奠定了坚实的制度基础，对当前考试招生制度改革和教育综合改革留下诸多启示。