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在小学语文作文教学课堂上,学生们语文作文整体呈现出缺乏真实性的缺点,以自身的想象来构思事情发展的经过,缺乏自身真实情感的融入,导致自身语文作文写作能力提升缓慢。所以,教师们创新自身作文教学的方法,引导学生们从生活的角度来进行语文作文的写作,形成高效的小学语文作文教学模式。
新课程下小学语文生活化作文教学策略
【摘 要】
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在小学语文作文教学课堂上,学生们语文作文整体呈现出缺乏真实性的缺点,以自身的想象来构思事情发展的经过,缺乏自身真实情感的融入,导致自身语文作文写作能力提升缓慢。所以
【机 构】
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江苏省高邮市秦邮实验小学
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线
【发表日期】
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2018年9期
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