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多媒体技术的出现改变了传统计算机在人们心目中“专业化”的印象，它使计算机走向社会、走向家庭，深入到每一领域，使普通人使用计算机成为可能。多媒体教育软件的出现不仅对现在教育手段是一种冲击，而且将对人们的教育观念产生深远的影响。在众多的教学软件中，也鱼目混珠，水平参差不齐，能否体现教学设计将是一个十分关键的问题。可以这么说，一个教学软件如能较好地体现出教学设计，那么该软件应该说是一个较成功的教学软件。