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近年来医学院校已经针对护理操作规范进行解剖教学内容的调整与教学方法的改革，使护理解剖教学切实围绕护士执业资格考试和临床护理工作的需求来实施，并且从笼统的课程改革深入到了具体的系统章节的教学创新。这充分说明基础医学的教师们真正认识到了“基础服务临床”的重要性，解剖学教师也开始走进医院，使理论脱离实际的教学陋习逐步得到改善。