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课堂是教学的主要阵地,对学生提问是小学数学教学的重要手段之一.课堂提问不仅是一门科学,同时也是一门艺术.恰如其分的提问,可以加深学生的印象,提高学生的记忆.要提高小学数学课堂提问的有效性,教师应从提高课堂提问的目的性,提高课堂提问的启发性,提高课堂提问的广泛性等方面努力,达到提高数学课堂提问有效性的目的.