莫让“地方文化”缄默

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面对新世纪的挑战,很多国家都在进行课程改革。而在课改中,课程资源的开发是一项非常重要的任务,然而长期以来,有一种被遗忘和忽视的课程资源,这就是地方文化。所以笔者结合本校省级课题“培养自主阅读能力发展学生全面素质”进行了“自主开发地方文化”综合实践活动的尝试,在尝试中企图开发一种既贴近学生,又能发展学生的课程。在一年多的时间里,笔者与所教的班级全体学生一起参与了这一项活动。 In the face of the challenges of the new century, many countries are carrying out the curriculum reform. In curriculum reform, curriculum resources development is a very important task, but for a long time, there is a forgotten and neglected course resources, which is the local culture. Therefore, in combination with our provincial-level provincial theme “Cultivating Independent Reading Ability to Develop Students' Overall Quality”, the author tried to develop a comprehensive practice of “independently developing local culture”. Attempts were made to develop a curriculum that is close to students and can develop students. In more than a year, I participated in this activity with all the students in my class.
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