以教材为例子开展作文教学

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叶圣陶先生说:“语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。”究竟怎样以教材为“例子”开展作文教学,提高学生的写作技能呢?我进行了以下三个方面的摸索。一、借“瓶”装“酒”“瓶”者,章法结构也;“酒”者,材料内容也。往往有这种情况:学生有事可写,有话要说, Mr. Ye Shengtao said: “Chinese textbooks are nothing more than examples. Students should be able to use these examples to develop skillful skills in reading and writing.” How can textbook teaching be used as an example to improve students’ writing skills? The following three aspects were explored. First, by “bottle” loaded “wine” “bottle” who, Zhangfa structure also; “wine” who, material content also. This is often the case: Students have something to write, something to say,
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