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【正】本文所说的阅读与教学,不是指阅读教学,而是指教师的阅读及其对自身教学的影响。小学语文教师增大阅读量,可以为课堂教学带来积极影响。一、阅读应当是教师呼吸的空气教师尤其是小学语文教师需要呼吸的空气应当是阅读。这里有三个关键词:小学、语文、阅读。首先是"小学",意味我们的教学面对的是刚刚走