【摘 要】
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对于高中教育性质和教育任务的定位是以高中教育发展为前提,但是教育者通常对“大众化”和“普及化”区分不开,由于“精英”定位和“全民”概念的出现,对于高中教育发展的定
【机 构】
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吉林省长春市第九中学 130000
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对于高中教育性质和教育任务的定位是以高中教育发展为前提,但是教育者通常对“大众化”和“普及化”区分不开,由于“精英”定位和“全民”概念的出现,对于高中教育发展的定位更加模糊,不能准确的定位教育发展之路.所以,准确定位高中教育发展是非常有必要的,通过高中的教育目标,教育者要制定可实施的高中教育发展策略,使高中教育发展大众化的定位更清晰.本文就高中教育发展的大众化定位展开分析.
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