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论文以系统功能语法中的主位推进模式为理论依据,探讨语篇的内部结构并将其运用于大学四级阅读理解中,以培养学生在阅读中的语篇意识,从而提高阅读能力和效率。
主位推进模式与四级阅读理解语篇分析
【摘 要】
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论文以系统功能语法中的主位推进模式为理论依据,探讨语篇的内部结构并将其运用于大学四级阅读理解中,以培养学生在阅读中的语篇意识,从而提高阅读能力和效率。
【机 构】
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南通大学外国语学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年7期
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