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本文从“利用课堂提问挖掘文本中的美”以及“通过课堂提问让学生学会发现和创造并从中体会到快乐”两个方面探讨了如何在课堂提问中渗透审美教育，并阐述了审美教育在语文教学中的重要性，以期能为语文审美教育提供可供参考的建议。
千呼万唤始出来——在课堂提问中渗透审美教育
【摘 要】
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本文从“利用课堂提问挖掘文本中的美”以及“通过课堂提问让学生学会发现和创造并从中体会到快乐”两个方面探讨了如何在课堂提问中渗透审美教育，并阐述了审美教育在语文教学
【机 构】
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南京师范大学文学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年26期
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