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【摘 要】
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目的探讨微课在病原生物与免疫学教学中的应用效果。方法采用随机抽样方法选取2016级护理专业4个班学生,采用传统教学方式为主、微课教学为辅的教学模式的2个班学生设为实验
【机 构】
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淮北职业技术学院医学系
【出 处】
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牡丹江医学院学报
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究项目(2016jyxm0942);安徽省“护理实验实训中心”项目(2014sxzx029)
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