论文部分内容阅读
目的了解三年制护理专业新生的心理健康状况，为卫生类高职院有效地对护生开展心理健康教育工作提供依据。方法采用UPI量表对盐城卫生职业技术学院891名新生进行调查。结果61.8％的新生心理健康状况是正常的，可能存在严重心理问题者占16．9％，可能存在某种心理问题者占21．3％；新生的烦恼主要集中在强迫倾向、缺乏自信、人际交往等方面，新生的心理健康状况不存在系别、性别、城乡、独生与非独生的差异。结论卫生高职院新生的心理健康状况不容忽视，应针对学生开展心理健康教育与心理咨询活动。