【摘 要】
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<正>一、引子按理说,使用全国卷同一试卷的省份的作文评分,同一个考试中心发布的评分标准,评价的结果应该是比较接近的。但是,从每年各地可见的比较真实的高考高分作文甚至满
【基金项目】
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深圳市教育科学规划2018年规划课题“语文核心素养之‘思维发展与提升’在高考复习备考的实施研究”(课题立项编号ybfz18262)阶段性成果
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<正>一、引子按理说,使用全国卷同一试卷的省份的作文评分,同一个考试中心发布的评分标准,评价的结果应该是比较接近的。但是,从每年各地可见的比较真实的高考高分作文甚至满分的样卷来看,同一个题目,同为高分满分,却差异明显。语文试题中的主观题,因各地评分细则制定的差异以及在全国卷同一评卷标准执行过程中必然出现的地方性差异的存在,再加上各地从省卷向国卷过渡过程中,省卷评分惯性的存在,使得这种差异化突显。作为高考语文试卷中分值最大的"主观题"的高考作文,虽有统一的评分标准和评分细则的控制,但是,作文评分的差异化仍无法避免。
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